ULTIMA ORĂ
Cele mai recente știri din PrahovaPrahova Expres — Ploiești, Câmpina, Băicoi și comunele lorCele mai recente știri din PrahovaPrahova Expres — Ploiești, Câmpina, Băicoi și comunele lor
social

Ministrul Educației a anunțat activități remediale pentru elevii cu medii sub 7 după rezultatele PISA 2025

Silvia Rusu

Silvia Rusu

⏱ 2 min citire
Elevi în clasă participând la activități remediale
Sursa foto: observatorulph.ro

Ministrul Educației, Mihai Dimian, a transmis că, în urma rezultatelor testării PISA 2025, se vor implementa măsuri pentru creșterea nivelului de cunoștințe al elevilor. Printre acestea, se vor organiza activități remediale săptămânale la matematică și limba și literatura română pentru elevii cu medii sub 7.

Într-un mesaj publicat pe Facebook, Dimian a afirmat că rezultatele PISA indică probleme importante în nivelul de pregătire al elevilor din România. Potrivit analizei, aproximativ jumătate dintre elevii clasei a VIII-a nu ating standardul minim la finalul gimnaziului, iar peste jumătate dintre elevii testați la matematică nu depășesc nivelul 2, asociat cu analfabetismul funcțional.

Citește și: Doi bărbați sunt cercetați pentru tăierea ilegală a brazilor în Parcul Natural Bucegi

Schimbări în programele școlare și activitățile școlare

Ministrul a propus ca programele „Școala altfel” și „Școala verde” să se desfășoare după același program ca și celelalte săptămâni de școală, dar cu un caracter remedial și aplicativ. Elevii vor lucra pe probleme relevante pentru viața reală și pentru profesiile viitorului, pentru a crește utilitatea acestor activități.

De asemenea, Dimian a subliniat necesitatea revizuirii programelor școlare și a Evaluării Naționale, pentru ca elevii să dobândească și să înțeleagă mai bine cunoștințele de bază, înainte de a le aplica în situații concrete. El a menționat că aceste programe trebuie adaptate pentru a răspunde noilor cerințe.

În privința diferențelor dintre școlile din mediul rural și cele din urban, ministrul a amintit de măsuri deja luate, precum creșterea fondurilor pentru școlile din zonele defavorizate și implementarea Planului Național de Reducere a Abandonului Școlar pentru gimnaziu. Aceste inițiative vizează reducerea riscului de abandon și creșterea șanselor de succes pentru elevii din zonele vulnerabile.

Dimian a concluzionat că, deși România are multe de recuperat, rezultatele pot fi îmbunătățite prin răbdare și măsuri consecvente, iar în cursul săptămânii va anunța și alte propuneri pentru creșterea performanțelor școlare.

Conform Observatorulph.ro