Ministerul Educației a lansat noi reguli pentru admiterea în liceu în 2027

Radu Constantinescu

14 august 2026⏱ 2 min citire

Ministerul Educației a lansat, joi, 14 august 2026, în consultare publică, proiectul Metodologiei-cadru privind admiterea în învățământul liceal pentru anul școlar 2027-2028.

Citește și: Noul Bacalaureat din 2030 va include probe suplimentare și programe actualizate

Printre noutățile propuse se numără organizarea unui concurs de admitere de către liceele care doresc acest lucru, pentru maximum 50% din locurile disponibile. Această schimbare vine în contextul modificărilor legislative recente.

Ce prevede noua metodologie pentru admiterea în liceu?

Conform Legii învățământului preuniversitar nr. 198/2023, absolvenții de gimnaziu vor susține evaluarea națională, care este obligatorie. Unitățile de învățământ liceal pot organiza un concurs de admitere în clasa a IX-a, destinat anumitor specializări sau tuturor specializărilor, pentru maximum 50% din numărul de locuri alocate prin planul de școlarizare.

Concursul se va desfășura după evaluarea națională.
Subiectele vor fi unice, elaborate la nivel național de Centrul Național pentru Curriculum și Evaluare.
Noile prevederi se aplică generației de elevi înscriși în clasa a V-a în anul școlar 2023-2024.

Calendarul evaluării naționale și probele de admitere

Probele evaluării naționale sunt propuse pentru perioada 22-25 iunie 2027, iar afișarea rezultatelor finale este programată pe 7 iulie 2027. Probele de admitere vor include:

Probe de aptitudini pentru învățământul vocațional.
Probe de verificare a cunoștințelor de limbă modernă.
Probe de verificare a cunoștințelor de limbă maternă.
Probe suplimentare pentru învățământul liceal tehnologic.
Probe de admitere organizate la nivelul unității de învățământ.

Elevii care participă la concursul de admitere trebuie să obțină cel puțin nota 5 la fiecare probă a evaluării naționale. Concursul va consta în două probe stabilite de liceu, aferente profilului ales.

Aceste modificări sunt menite să îmbunătățească procesul de admitere și să ofere mai multe oportunități elevilor în funcție de abilitățile lor.